任务

  • 提高密歇根州立大学丹佛分校学生的技能, 如何通过课外学习机会为他们从事高薪的STEM职业做好准备.
  • 通过包容性规划吸引历史上代表性不足的STEM群体.
  • 与内部和外部合作伙伴合作,改善STEM学习和教学.

 

落基山联盟学生申请

 

2024春季活动

5:00 p.m. - 6:30 p.m.

2024年4月25日,星期四

Noyce表彰晚宴

11:00 a.m. - 1:00 p.m.

2024年5月6日,星期一

STEM学习中心外的期末奖励

11:00 a.m. - 1:00 p.m.

星期二,2024年5月7日

STEM学习中心外的期末奖励

2024年5月10日,星期五

2024年春季开学

9:00 a.m. - 3:00 p.m.

2024年5月13日至24日

STEM挑战营

2024年5月17日

网上提供春季成绩

茎辅导

STEM学习中心开放面对面辅导

2024春季学期

辅导从2024年1月22日星期一开始

亲自在SI 1009

辅导时间:

8:00 a.m. – 6:00 p.m.

无需预约

在线 辅导可应要求提供
星期一至星期五
8:00 p.m. – 6:00 p.m.

变焦.皇冠官网网站/我/ stemtutor1
or
 变焦.皇冠官网网站/ j / 783-688-8671

案例工作机会

茎导师

辅导机会有面对面的和在线的.

皇冠官网网站正在寻找学生来辅导生物, 生物化学, 化学, 计算机科学, 环境科学, 数学, 统计科学, 物理与工程课程.

要辅导一门课程,学生需要完成所辅导的课程.  至少有3个.本专业平均成绩为0分,所辅导课程成绩为A或B.

辅导的时间和时间是灵活的,以满足您的课程安排.  工作时间为:

星期一至星期五 在人 8:00 – 6:00

星期一至星期五8:00 - 6:00 在线

支付:18美元.29日/小时

工作日:职位# JR132 STEM导师(在职业应用,搜索工作中找到)

学习中心助理

协助运营学习中心和在线辅导.

Monitor students signing into the STEM学习中心; manage printers, computers 和 smart board. 保持STEM学习中心的物资储备. 维护STEM学习中心的组织和整洁. 协助各种落基山联盟的活动(可能包括一些晚上或周末).   管理在线辅导门户网站.

星期一至星期五
灵活的工作时间

支付:18美元.29只工作学习

工作日:职位# JR133 STEM导师(在职业应用,搜索工作中找到)

应用

暑期科学营导师

暑期科学学院夏令营导师 打开现在

暑期科学学院面向初中生(六、七、八年级).  学生们将参与STEM领域的实践活动,如数学, 生物学, 化学, 计算机科学, 火箭科学, 气象学, 水环境与机器人.  有四个疗程,每个疗程两周.

这个职位将指导学生度过他们的一天.  夏令营导师将在课堂上协助教授.

STEM或教育专业的学生应该申请. 2024年6月必须能上班

这个职位可以实行勤工俭学、计时制和实习制.

支付:18美元.29日/小时

工作日:职位# JR134暑期科学营导师(在职业应用,搜索工作中找到)

应用

暑期科学学者营导师

暑期科学学者夏令营导师 打开现在

暑期科学学者是一个面向对STEM感兴趣的高中生和社区大学生的面对面暑期项目.  这是一个为期三周的全天学习STEM的项目, 批判性思维, 以及通过研究项目解决问题的能力.  该计划的目标是建立STEM身份,研究技能和促进社区建设.

导师将在课堂和研究项目中协助学生.

STEM或教育专业的学生应该申请. 必须在2024年6月10日至6月28日可用

这个职位可以实行勤工俭学、计时制和实习制.

支付:18美元.29

应用

Code 丹佛夏令营导师

代码丹佛2024夏令营导师
由丹佛掘金队的亚伦·戈登赞助

戈登家庭捐赠基金会

营地辅导员工作描述
Code 丹佛导师将协助夏令营在夏季编程期间的日常成功.  导师有责任创造一个安全和有趣的环境, 提供指导, 参与有意义的活动, student-focused内容.  这个项目的学生将来自 9th 和11th 成绩.

营的日期
6月17日至7月12日,早上8点.m. – 4:00 p.m.

  • 6月17日,18日,20日,21日
  • 6月24日- 6月28日
  • 7月1日- 3日
  • 7月5日至8日在矿业学院
  • 7月9日- 12日

工作职责

  • 协助项目协调员完成分配的日常工作
  • 协助出勤,分配食物(了解学生的饮食限制/过敏)
  • 协助执行每日营地计划 & 执行员工制定的规则
  • 鼓励团队合作、灵活和沟通的文化
  • 以专业的态度接待学生和访客
  • 举办设计思维工作坊(提供培训)
  • 学习和执行与营地相关的应急程序
  • 确保学生在任何时候的安全
  • 提供支持和指导 & 实际协助项目
  • 观察潜在的行为问题, 调解纠纷, 并及时向项目协调员汇报
  • 确保现场清洁. 协助日常会议空间的搭建和划分
  • 在任何时候都要保持专业的态度
  • 出席并参与所有的活动和用餐时间

补偿:
在为期四周的课程中,提供早餐和午餐,费用为3500美元.

应用

密歇根州立大学丹佛STEM挑战营

STEM挑战 导师

参与者:高中毕业生,社区大学,密歇根州立大学丹佛分校学生

参与者将使用精益六西格玛流程探索现实世界中的STEM挑战

5月13日- 5月24日

9:00 a.m. – 3:00 p.m.

更多信息请访问皇冠官网网站的网站 网站

应用

展示

丹佛大都会州立大学

美国. S. 环境保护署

谅解备忘录签署

2023年9月7日

环境保护署(EPA)为密歇根州立大学丹佛分校学生的实习计划

红色文章

STEM学生更容易获得绿色工作

基因组的图形

刘秀萍博士.D., 民政事务总署署长 高级STEM教育中心 作为生物系教授,他获得了1美元的奖金.她的项目“本科生基因组学研究经验之路”获得了美国国立卫生研究院700万美元的资助. 该项目的目标是准备和支持本科生研究生院和/或基因组学研究的职业生涯. 这包括提供高质量的研究经验, 专业发展机会和指导,同时建立一个强大的研究学者社区.

    • 总奖金为1,707,373美元,科罗拉多大学安舒茨分校的子奖金为66,539美元. 在这些基金中, $1,325,611将用于直接的学生支持, 包括学费, 费用, 健康保险, 每小时工资, 出差参加会议和电脑支持.

    • 这是刘在STEM教育方面的工作获得的第三笔超过100万美元的联邦资助. 她的一些工作是与教育学院合作的, 健康与人文科学学院和校园其他单位.

STEM中残疾的不可见性

无形的障碍

拓宽STEM教师教育视角的公平性博客

观看残疾隐形小组讨论

帮助收集数据 调查.  其目标是:为成年人创造一个分享他们残疾经历的空间,并帮助提高各级教育工作者对残疾的认识.

过去的事件

过去的研讨会

联系信息

地点:
Auraria校园科学楼
1051房间

邮寄地址:
丹佛大都会州立大学
校园信箱24号
邮政信箱173372
科罗拉多州丹佛80217-3362

洛丽·泰勒
303-615-0293
(电子邮件保护)

琳达Sivertson
303-615-0294
(电子邮件保护)

Dr. Hsiu-Ping刘
303-615-0221
(电子邮件保护)

表彰杰出的跑路者:高飞的跑路者